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高职工学结合教学模式探索被引量：1

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摘要工学结合作为高职教育的一种重要人才培养模式。探索其教学模式具有非常重要的意义。本文提出了工学结合"1+1+1"教学模式,并且就如何具体实施进行了探讨。

作者韩英波杨淑清韩雪

机构地区大连工业大学职业技术学院

出处《科技风》 2009年第24期13-,共1页

关键词工学结合 1+1+1 教学模式探索

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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