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阅读教学模式之反思
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摘要
了解了新课程理念下英语阅读教学的目的,同时明确了在新课程理念下应培养的各项阅读技能后,我们可以采用一种新的阅读教学模式——"相互作用模式"(Interactive approach)。
作者
费兰
机构地区
江苏省外国语学校
出处
《科技风》
2010年第4期12-,共1页
关键词
阅读教学
阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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