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让课堂“活”起来
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摘要
教室是完成教学任务的主要阵地,课堂是师生共同实施操作完成教学任务的场所,因此,只有改变课堂教学模式,让课堂"活起来,还给学生原生态的学习环境才能激发学生的学习兴趣,提高学习效率。
作者
常玉萍
机构地区
山西原平市实验中学
出处
《科技风》
2010年第8期3-,共1页
关键词
教学模式
课堂氛围
创新
新理念
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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