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职业院校数学教学的几点思考
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摘要
职业院校数学教学,要发挥学生主观能动性,提高教学质量;淡化理论,注重应用与实践;创新教学模式,注重学生创造思维的培养;提高教师素质;加强教材建设。
作者
裴克春
机构地区
七台河技师学院
出处
《科技风》
2010年第10期8-,共1页
关键词
职业院校
数学
教学
学生
教师
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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