五年制高职语文培养学生人文精神的途径和方法

人文素质是当代大学生不可缺少的基本素质,五年制高职语文课是培养学生人文素质的主要途径。作为高职语文教师,要充分挖掘语文教材中的人文内涵,在课堂教学、写作训练、阅读指导等方面贯穿人文教育,让学生获得深厚的人文修养,提高其人文素质。