PBL教学法在皮肤性病学见习中的尝试

在本校七年制本硕班的皮肤性病学见习中进行了PBL病案教学法的尝试。以学生为中心,精心编排教学内容,组织学生成立PBL学习小组,在教学中倡导学生自我主动学习,鼓励学生团结协作。结果发现学生对PBL教学法表现出了较大的积极性,极大地提高了学生的学习兴趣、学习自觉性和创新思维能力,取得了较好的教学效果。