期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

面对新课程追求新目标

下载PDF

导出

摘要新课程改革为教育的发展带来了新的机遇,同时,也向广大教师提出了严峻的挑战.树立全新的教师观、学生观、教学观、评价观成为能否适应新课程背景下教学工作的至关重要的问题.如果观念不变、方法不变势必成为新课程改革的落伍者.为此,面对新课程,教师要追求奋斗目标,努力使自己适应新课程对教师的新要求.

作者苑彦从

机构地区河北省晋州市魏征小学

出处《科技风》 2009年第4期-,共2页

关键词新课程改革教师观新课程背景教学工作奋斗目标不变学生观评价观落伍者教学观问题教育机遇观念方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1名言警句[J].快乐青春（经典阅读）（小学生必读）,2016,0(9):11-11.
2吕春科.让学困生走出“困”境[J].青年文学家,2014,0(3X):245-245.
3李世勋.初为人师勤为径[J].中国学校体育,1994,13(5):16-16.
4施晓蒙.不如放弃[J].中学语文园地（高中版）,2004(9):39-40.
5刘绍锋.如何预防初中学生数学成绩两极分化[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(24):40-41. 被引量：2
6程前.之前之后[J].湖北招生考试,2006,0(22):21-21.
7马惠娟.转变教育理念,培养创新人才[J].学周刊（下旬）,2016(12):113-114.
8陆红梅.如何引导学生主动参与课堂教学[J].小学教学参考（综合版）,2007(2):44-44.
9蔡少惠.置身于网络文化中的教师[J].教育信息技术,2005(9):34-35.
10吴志宏.初中物理教学中对学生自主学习能力培养[J].中华少年,2016,0(23):124-124.

科技风

2009年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部