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面对新课程追求新目标

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摘要新课程改革为教育的发展带来了新的机遇,同时,也向广大教师提出了严峻的挑战.树立全新的教师观、学生观、教学观、评价观成为能否适应新课程背景下教学工作的至关重要的问题.如果观念不变、方法不变势必成为新课程改革的落伍者.为此,面对新课程,教师要追求奋斗目标,努力使自己适应新课程对教师的新要求.

作者苑彦从

机构地区河北省晋州市魏征小学

出处《科技风》 2009年第4期-,共2页

关键词新课程改革教师观新课程背景教学工作奋斗目标不变学生观评价观落伍者教学观问题教育机遇观念方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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科技风

2009年第4期

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