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优化语文课堂教学发挥学生主体作用

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摘要素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到"教学做"合一,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识,获取知识的能力.为此,我选择发挥学生的主体性作为课题,本文只是在平时语文教学时的几点体会.

作者乔勇

机构地区张北县大河乡中学

出处《科技风》 2009年第4期-,共2页

关键词优化语文课堂教学引导学生获取知识素质教育要求语文教学教育地位教学活动教师传授知识主体性教学做能力课题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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科技风

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