浅谈有效组织课堂教学的方法

早在十七世纪夸美纽斯创造出班级授课这一教学组织形式,自此课堂成为教学的主要场所,是师生进行交流的重要基地。而课堂组织管理也就客观的存在于课堂及教学过程之中,课堂组织的是否科学、有效、可行决定了教学的效果,这便对教师的组织教学能力提出了更高要求。