浅谈数学课课堂气氛的调动

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摘要课堂教学以知识和能力的培养为宗旨,而实现这一宗旨在很大程度上取决于教师是否在课堂上针对教材内容及学生的状况,选择合理的教学方法.课堂教学是师生相互传播信息的重要场所,但我们发现:现在许多学生上课都没有很大的积极性,上课时死气沉沉,不具备良好的学习氛围,学生学习效果差.所以课堂气氛的调动,对于学生的积极性是非常重要的.

作者龚丽晓

机构地区晋州第五中学

出处《科技风》 2009年第8期-,共1页

关键词数学课课堂气氛学生课堂教学积极性能力的培养宗旨重要场所学习效果学习氛围教学方法教材内容传播信息课堂上知识教师

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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