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浅谈初中数学教学中的差生转化

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摘要差生是在教学中必然存在的一种现象,从本人十几年来数学教学中体会到,差生往往对学习产生逆反心理.差生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的、也有后天的.而大部分差生都是后天形成,下面就对后天形成的差生问题谈谈自己的看法.

作者关耀德

机构地区廊坊十中

出处《科技风》 2009年第10期-,共1页

关键词初中数学教学差生问题智力方逆反心理学习现象社会家庭成因

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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科技风

2009年第10期

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