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数学课堂的探究创新式教学

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摘要探究型数学课不仅强调学生探究,而且突出强调"教师应从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、探索、交流,获得知识、形成技能,发展思维、学会学习".

作者于继芹

机构地区河北大城第一中学

出处《科技风》 2009年第10期-,共1页

关键词数学课堂探究型创新式学生自主学习引导学生学会学习问题情境获得知识思维实践教师交流技能

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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科技风

2009年第10期

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