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浅谈建构主义理论在计算机辅助教学(CAI)中的应用
被引量:
2
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摘要
计算机辅助教学(简称CA)I进入课堂,能有效地克服传统课教学手段落后、直观性不强、实践和实验受条件限制、理论和概念抽象难于理解的缺点,从而有效地推进了教学改革。
作者
茹江燕
张鹏程
机构地区
沧州设备安装技工学校
河北工程技术高等专科学校
出处
《科技风》
2009年第12期38-,共1页
关键词
建构主义
计算机辅助教学(cai)
应用
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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科技风
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