浅论以学生为主体的中药学多元互动课堂教学模式

基于中药学在学科结构中重要性、学习的困难性、教学形式的课堂性,对以学生为主体的中药学多元互动课堂教学模式进行初步探讨,为最终实现课堂教学的优化提供借鉴。