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中职电气运行与控制专业课程体系与教学改革实践 被引量:1

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摘要 构建就业导向、能力本位的课程体系,是中职学校培养中等应用型技能人才的关键。该文从电控人才培养目标入手,构建了电气运行与控制专业课程体系,并对培养目标、课程体系、课程标准和教学模式、实训室与师资队伍建设所采取的具体措施进行了探讨。
作者 邵学玲
出处 《海峡科学》 2012年第7期66-68,共3页 Straits Science
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参考文献4

二级参考文献5

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共引文献2

同被引文献3

引证文献1

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