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中职电气运行与控制专业课程体系与教学改革实践
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摘要
构建就业导向、能力本位的课程体系,是中职学校培养中等应用型技能人才的关键。该文从电控人才培养目标入手,构建了电气运行与控制专业课程体系,并对培养目标、课程体系、课程标准和教学模式、实训室与师资队伍建设所采取的具体措施进行了探讨。
作者
邵学玲
机构地区
福建工业学校电气专业教学部
出处
《海峡科学》
2012年第7期66-68,共3页
Straits Science
关键词
中职
课程体系
课程设置
教学方法
电气运行与控制专业
分类号
TM92 [电气工程—电力电子与电力传动]
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海峡科学
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