论现代教育的新形式—计算机辅助教学

我国开展计算机辅助教学(CAl)活动已有二十多年的历史,在理论研究、实践探索、课件研制等领域取得了不少的成果,多媒体则给CAI注入了活力。作为现代教育的新形式。我国的计算机辅助教学正在轰轰烈烈地展开。如何正确对待计算机辅助教学以及怎样使计算机辅助教学发挥最大的作用,是值得我们认真探讨的问题。