建立化工仪表专业实践教学考核体系的探讨

化工仪表专业教育过程中的技能培养主要通过实践教学来完成,培养目标决定了它的中心地位。本文从优化内容,突出应用、结合生产实际更新内容、收集生产案例充实教材以及加强实验、实践环节等方面探讨了专业课程教学内容的改革体系。针对传统的化工仪表及自动化课程的教学内容与模式存在的问题和不足,根据实际教学和社会对人才培养的需求情况,在依据专业特色、优化更新教学内容和注重能力培养,改革教学模式改革等方面提出了一些建设性的改进意见。