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PBL(Problem-based learning——基于问题式学习)教学法在有机化学中的应用——以“芳香烃”一章的教学为例设计
被引量：
5
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摘要
本文将PBL(Problem-based Learning)——基于问题式学习教学法应用于有机化学的教学中,通过"芳香烃"一章的教学实践和问卷调查,其结果显示,PBL教学法能够显著提高学生的学习兴趣,提高其综合分析问题的能力,促进自学,加强师生之间的交流与互动,是值得在教学中尝试和运用的教学与学习方法。
作者
王建华
于姝燕
机构地区
内蒙古医学院药学系
出处
《内蒙古石油化工》
CAS
2011年第23期73-75,共3页
Inner Mongolia Petrochemical Industry
关键词
PBL
有机化学
教学法
芳香烃
分类号
R34 [医药卫生—基础医学]
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