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试论马克思的学习观
被引量:
1
on marx's theory of learning
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摘要
学习是人类社会永恒的课题。马克思在领导世界无产阶级革命的伟大实践中,在为什么学习、学习什么以及怎样学习等方面形成了一整套独特的学习理念和方法。研究马克思的学习观,对当前建设马克思主义学习型政党具有重大的理论和现实意义。
作者
王晓青
机构地区
中国人民大学马克思主义学院
出处
《中共郑州市委党校学报》
2010年第2期5-9,共5页
Journal of the Party School of CPC Zhengzhou Municipal Committee
关键词
马克思
学习观
理论意义
现实意义
分类号
A811 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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