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马斯洛需要理论视野下的高校思想政治教育激励机制
被引量:
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摘要
在高校思想政治教育中我们要根据马斯洛需要理论关注受教育者的需要,充分发挥思想政治教育的情感激励、交流激励、赞许激励、目标激励、自我激励等机制,调动受教育者的积极性,使其充满活力。
作者
赵婷
机构地区
四川大学政治学院
出处
《中共郑州市委党校学报》
2008年第4期86-87,共2页
Journal of the Party School of CPC Zhengzhou Municipal Committee
关键词
思想政治教育
受教育者
需要
激励机制
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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中共郑州市委党校学报
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