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运用建构主义理论指导英语教学
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摘要
阐述建构主义学习理论的内涵,运用建构主义理论指导英语教学,让建构主义进课堂,既能培养学生的英语学习能力,又能培养学生解决实际问题的能力。
作者
李少瑜
机构地区
泉州鲤城业余中学
出处
《福建广播电视大学学报》
2007年第4期61-62,共2页
Journal of Fujian Radio & TV University
关键词
建构主义理论
英语教学
学习观
英语应用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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