试论高职教育学生的职业生涯设计

本文从“职业生涯设计”这个概念的提出入手 ,对其产生的背景进行分析 ,并针对当前高职教育人才培养的现状与亟待解决的问题 ,提出建立“以学生为本 ,统筹就学与就业 (创业 )发展的职业生涯设计”的理念 ,并试图从宏观层面构建其体系的基本框架 ,以此来应对竞争日趋激烈的教育国际化大趋势 。