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上好《高等数学》复习课的几点思考

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摘要 《高等数学》是工科学生的必修课 ,也是专业基础课 ,学生在学习过程中 ,普遍反映内容多 ,重点难多 ,掌握困难。因此 ,学完这门课程之后 ,应对学生进行综合、有效的复习 :1、统筹安排 ,有所侧重 ;2、揭示规律 ,善于归纳 ;3、综合分析 ,积极思考 ;4、发散思维 ,善于联想 ;5、活用公式 。
作者 陈毅文
出处 《福建广播电视大学学报》 2005年第1期48-50,共3页 Journal of Fujian Radio & TV University
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1朱瑾.论多功能、创造型科技人才的培养.工科数学,2000,16(3):82-86.
  • 2李心灿.在高等数学的教学中培养学生创造性思维的一些实践与思考.工科数学,1999,15(6):35-41.
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  • 4安正玉 邓正隆.本科教学应突出创造能力的培养[J].高等科教管理,1997,(2):43-46.
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共引文献44

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