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开放教育直播课堂浅议
被引量：
14
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摘要
本文通过介绍个人制作直播课堂的初浅经验阐述了这一新型教育模式的特点及其给主讲教师在教学技术、观念等方面概念带来的挑战 ,并提出进一步完善直播课堂的建议。
作者
王芳
机构地区
福建广播电视大学
出处
《福建广播电视大学学报》
2004年第3期58-60,共3页
Journal of Fujian Radio & TV University
关键词
直播课堂
教学改革
更新观念
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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福建广播电视大学学报
2004年 第3期
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