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现代远程教育素质教育理论与实践问题初探
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摘要
现代远程教育如何实施素质教育,是一个需要探索和实践的新课题。本文从素质教育的涵义出发,结合现代远程教育的本质特征,探讨了现代远程教育素质教育的涵义、特性等基本理论问题以及实践过程中存在的偏差和误区,进而就现代远程教育素质教育实施中的观念转变、工作重点、人才培养模式改革、考试评价等问题提出建议和意见。
作者
沈光辉
机构地区
福建广播电视大学
出处
《福建广播电视大学学报》
2002年第4期33-36,共4页
Journal of Fujian Radio & TV University
关键词
现代远程教育
素质教育
理论
实践
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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福建广播电视大学学报
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