关于邓小平科教兴国理论的哲学思考

邓小平科教兴国理论是邓小平理论体系的重要组成部分,是马克思主义科教理论、毛泽东科教思想在我国现代化建设新的历史时期的运用和发展。邓小平科教兴国理论内容极其丰富,蕴含着深刻的哲理。本文就其哲学基础,唯物辩证法规律以及哲学思维方法等方面谈谈对这一理论的理解。