《思想道德修养与法律基础》课程实践性教学思考与探索

《思想道德修养与法律基础》课程实践性教学是思想政治理论课堂教学模式由封闭教学向开放式教学的重大转变,通过实践性教学活动,引导学生接触实际,了解社会,了解国情,扩大视野,增长见识,增强社会适应能力,由感性认识上升到理性认识,促进理论与实践的结合,促进思想认识的升华,培养学生高尚的思想情操、良好的道德品质和法律素养,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义法制观念,做"四有"新人,具有重大意义。