试论研究性学习方法在语文阅读教学中的运用

在信息社会,阅读是获取信息和更新知识的基本途径。我们必须掌握有效的阅读方法,才能提高学习效率。素质教育重要的着眼点是要改变学生的学习方式。时代的发展与社会的变迁已使人们充分认识到,必须按照时代特征和变化特点,在教学中充实新的学习方法,即创设一种情景,让学生进行主动探索、发现和体验,从中学会对大量信息的收集、分析和判断,从而增进应对急剧变化的环境的能力和发展创造力,这种学习方式被称做“研究性学习”。在语文阅读教学中运用研究性学习方法,能够达到较好的效果。