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多把培训课堂搬到生产岗位

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摘要小董是从服务岗位转岗到一线操作岗位的,转岗培训期间,他接受了系统的岗位知识培训,而且培训考试成绩很优秀,结业时顺利取得了上岗资格证.当他正式走上操作岗位以后,其表现出来的技术技能水平根本不像他在培训期间的考试成绩那样好,解决实际问题的能力很差,基本上不能单独顶岗.

作者张菊香

机构地区江苏油田安徽采油厂办公室

出处《人力资源管理》 2008年第7期40-,共1页 Human Resource Management

关键词培训课堂企业企业管理岗位生产现场

分类号 G4 [文化科学—教育技术学] R19 [医药卫生—卫生事业管理]

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人力资源管理

2008年第7期

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