开放教育网络环境下协作学习模式问卷调查分析与反思

自1999年乌鲁木齐广播电视大学开办开放教育四个本科专业以来,对506名学生进行了协作学习模式跟踪调查,并做出了问卷调查分析,从中发现辅导教师和学生双方在实施协作学习中存在教与学的问题,就此提出了开放教育在实施协作学习模式中一些意见建议。