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应用计算机网络进行远程教育的适用原则与矛盾分析
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摘要
应用计算机网络进行远程教育是适应教育改革的一种新型教育模式,近年来,不少学校在这方面进行了试点并取得了一定的实践经验,但新的模式发展必然要受到传统模式的质疑或者发生矛盾冲突,网络教育模式也正是在矛盾冲突中不断发展完善,认真总结实践的经验,思考存在的问题和不足,分析矛盾冲突,探索适宜的解决办法,才能把应用计算机网络进行远程教育推向深入。
作者
陈荣
机构地区
阿勒泰广播电视大学
出处
《新疆广播电视大学学报》
2006年第2期14-16,共3页
Journal of Xinjiang RTVU
关键词
计算机网络
远程教育
实施原则
矛盾分析
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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