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童工现象探究——从童工现象看中国教育立法
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摘要
童工这个倍受社会关注的弱势群体,其构成正悄然发生变化:一些中小学学生开始在暑期涌入童工潮。童工现象从一个侧面反映了我国教育立法的现状。揭示童工现象严峻的现实,并借鉴发达国家教育立法经验,以寻求解决童工现象之教育立法方面的启示,是当前社会经济发展和立法中一个值得注重和研究的重要课题。
作者
余汉章
机构地区
华中师范大学教育学院
出处
《新疆广播电视大学学报》
2006年第2期67-69,共3页
Journal of Xinjiang RTVU
关键词
童工
教育立法
义务教育法
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
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