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数学形象思维及其在数学分析教学中的培养和渗透 被引量:1

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摘要 在高等数学教学中,如何对学生进行数学能力的培养,特别是形象思维能力的培养,是一个非常重要的 问题。在数学分析教学中运用和渗透数学形象思维,对于学生数学能力的培养和发展,具有十分重要的意义。
作者 白磬余
出处 《新疆广播电视大学学报》 2004年第1期47-49,共3页 Journal of Xinjiang RTVU
  • 相关文献

参考文献1

  • 1马忠林 主编,任樟辉.数学思维论[M]广西教育出版社,1996.

同被引文献2

  • 1江泽坚,吴智泉,纪友清.实变函数论[M].北京:高等教育出版社,2007.
  • 2李成章,黄玉民.数学分析:上册[M].北京:科学出版社,1999:263-284.

引证文献1

二级引证文献1

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