成人利用网络进行自我学习探究

学习者的学习需要、学习动机是选择网络进行自我学习的动力;学习者个体能力是选择网络进行自我学习的条件;学习者的个性心理特征是选择学习资源的基础;培养利用网络学习的能力是提高学习者学习效果的关键。