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贯彻党的十六大精神,深化邓小平理论教学——邓小平同志"三步走"战略部署与十六大报告的时代特色
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摘要
在《邓小平理论概论》教学中,要把邓小平同志"三步走"战略部署与党的十六大报告中"全面建设小康社会"的宏伟目标结合起来,从时代内涵、阶段性特征、实现的能力等方面入手,明确它们的历史继承性和解放思想、与时俱进、开拓创新的精神实质,通过对全面建设小康社会内涵进行科学的阐明和评价,深化邓小平理论教学。
作者
王生骁
机构地区
新疆司法警官广播电视大学
出处
《新疆广播电视大学学报》
2003年第1期50-56,共2页
Journal of Xinjiang RTVU
关键词
十六大
三步走战略
小康社会
实现条件
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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