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试论学生自主学习与自主性发展目标
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摘要
实现学生的自主性发展目标是现代远程开放教育教学活动的目的,也是人才培养模式改革的本质要求。现代远程开放教育以学生为中心的教学模式突破了传统的非主体性教育的种种弊端,带来了教育观念的根本变革,确立了学生在学习过程中的主体地位,提倡学生在教师的科学指导和学校提供的学习支持服务条件下,进行能动的创造性的个别化自主学习,从而实现自主性的发展目标,成为具有创新精神和实践能力的高等应用型专门人才。
作者
梁世民
尹惠萍
机构地区
新疆广播电视大学
出处
《新疆广播电视大学学报》
2003年第2期21-24,共4页
Journal of Xinjiang RTVU
关键词
现代远程开放教育
自主学习
主体性
自主性
发展目标
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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