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电大理工科实践环节教学模式初探
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摘要
电大理工科实践环节教学目标、教学内容及教学形式的特点,要求我们运用系统工程的思想和方法,摸索出一套适应电大理工科的实践环节教学模式,为进一步加强实践环节,提高教学质量奠定基础。
作者
王少华
机构地区
新疆广播电视大学远程教育学院
出处
《新疆广播电视大学学报》
2003年第2期25-27,共3页
Journal of Xinjiang RTVU
关键词
理工科
教学模式
实践环节
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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新疆广播电视大学学报
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