“结构—定向”教学理论在普通高校体育教学中的应用研究

"结构—定向"理论是我国教育心理学家冯忠良教授提出的具有完整科学体系的教学理论,其目的是提高教学效果,但是在体育教学中还没有得到理论上的探讨。所以,在高校体育教学中如何提出与之相适应的切实可行的教学模式变得非常重要。