摘要
随着计算机技术、通讯技术和网络技术的发展,信息存储、信息处理和信息传播等技术快速发展,促使很多中小学图书馆的硬件水平都上了一个新台阶。与此同时,我们的职工队伍素质和服务水准却停留在原有的水平上,很难适应科学技术在图书馆的广泛应用,很难满足现实社会对图书馆的要求。馆员知识的不足和老化,以及管理水平落后日益凸现。因此,加强中小学图书馆职工培训,提高图书馆员的知识技能已成为一个刻不容缓的现实问题。一、中小学图书馆面临的现状现代图书馆是以联合、开放、资源共享为特征,向广大读者提供信息服务呈现出全新的工作模式。中小学图书馆正在从手工管理转向自动化、网络化、数字化的管理;
