期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
久经风雨 方见彩虹
原文传递
导出
摘要
我8岁起师承著名书法家张建国先生学习书法,现为保定兰亭书法学校精英班学生。经过了6年的磨砺,苦尽甘来,学有所成是我最大的收获。学习书法的过程是枯燥而又艰辛的。初学书法时,张老师要求我必须保持正确的书写姿式站着练习,每次在两小时左右,当时的我觉得学习书法真是件苦差事,但在妈妈的鼓励下我坚持了下来。正是这种童子功训练方式磨炼了我的毅力。
作者
刘佳蕾
出处
《青少年书法(少年版)》
2012年第8期38-38,共1页
关键词
碑帖
彩虹
书法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
小小星座[J]
.青少年书法(少年版),2016,0(2).
2
绍兴文理学院美术学院简介[J]
.包装世界,2012(1):30-34.
3
许国申.
此风不可长[J]
.语文学习,2007(6):78-78.
4
徐李.
鹬蚌相争后记[J]
.小作家选刊(小学生版),2004,0(1):27-27.
5
宋芳.
站在属于自己的角落[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2004,0(12):25-25.
6
干天全.
小姑娘,留下那支笔[J]
.读与写(小学中高年级),2008,0(3):4-4.
7
马雪芳.
语文教育呼唤培养学生的“童子功”[J]
.素质教育大参考,2008(18):48-49.
8
中国需要一场“童年革命”[J]
.师资建设,2015,0(3):18-21.
9
韩晓波.
什么东西该进课堂[J]
.中学生(青春悦读),2008,0(17):1-1.
10
童子功·精彩片段[J]
.全国优秀作文选(小学低年级),2013,0(6):37-39.
青少年书法(少年版)
2012年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部