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运用激励理论促进学生发展

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摘要 升入初中,由于环境的变换,生理的变化,有个别的学生难以适应新学期的生活。这时老师必须引起足够的重视。要经常找学生谈心,激励他们,让学生有动力去适应新学期的生活。
作者 刘焕伟
出处 《吕梁教育学院学报》 2012年第2期86-87,共2页 Journal of Lvliang Education College
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