农村中学差异教学模式初探

差异教学是解决学生学习基础参差不齐的最佳方式之一,本文以所教班级为例,在具体分析了所教班级差异的基础上,探寻出了"分层教学,特别指导,合作学习"的教学模式,并初步取得成效,提高了教学质量。