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高校学生心理健康现状及其教育的途径与方法

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摘要 本文在论述了大学生心理健康教育的内涵、意义及其评价标准的基础上,分析了当代大学生心理健康的现状及其成因,指出了大学生心理健康教育提高的几个重要途径与方法。
作者 徐佰乐 刘鹏
出处 《吕梁教育学院学报》 2009年第1期3-4,共2页 Journal of Lvliang Education College
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参考文献4

二级参考文献1

  • 1郑日昌,陈永胜.学校心理咨询[M]人民教育出版社,1991.

共引文献44

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