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思想教育与思想控制

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摘要 思想教育与思想控制两者相辅相成,两者都是动态成长的过程,致力于共同的教育目标,但是两者也有很大的差异性,比如说两者的侧重点、评价标准、手段、方法、以及研究方法等。研究思想控制理论与思想教育之间的关系具有重要的理论和现实意义。
作者 张琳
出处 《吕梁教育学院学报》 2009年第1期26-28,共3页 Journal of Lvliang Education College
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参考文献1

  • 1[德]克劳斯(G·Klaus) 著,梁志学.从哲学看控制论[M]中国社会科学出版社,1981.

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