摘要
道德素质是人的重要素质,它不仅决定着人的尊严、价值和成就,自然也成了衡量人的重要标志。具有良好的道德素质,不仅本人收益,而且利国利民,且有助于人类文明的延伸和发展。在教育兴国的今天,站在学校这块阵地上,作为人师,尤其是班主任,班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的核心。本文通过以下四个方面:①以身作则;②帮助培养学生自信;③班级凝聚力形成;④加强沟通,并辅以案例分析加以阐述。
出处
《吕梁教育学院学报》
2008年第3期7-9,共3页
Journal of Lvliang Education College