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对职业中学开展“研究性学习”的探索与思考
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摘要
根据教育部颁布的《全日制普通高级课程计划(试验修订稿)》的规定,研究性学习课程已经在全国普通高中全面启动,同时初中和小学亦展开试点。虽然规定对职业中学未作明文要求,但并不意味着职业中学可以游离于课堂改革之外。相反,我们认为职业中学更需要走在改革的前列。
作者
张红
机构地区
太原市财政金融职业中等专业学校
出处
《吕梁教育学院学报》
2008年第3期10-11,共2页
Journal of Lvliang Education College
关键词
职业中学
研究性学习
探索与思考
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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吕梁教育学院学报
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