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浅议声乐教学中教师对学生心理研究的重要性 被引量:1

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摘要 声乐学习过程是一个心理、生理共同参与、协调渐进的过程,心理因素无时不影响着学习效果。声乐教师善于洞察学生的内心世界,掌握一定的心理活动规律,对教学有着重要的作用。本文从五方面阐述声乐教学中教师对学生心理研究的重要性。
作者 薛艳平
机构地区 吕梁市艺术学校
出处 《吕梁教育学院学报》 2007年第4期64-65,共2页 Journal of Lvliang Education College
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