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浅谈《中英文录入》教学方法

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摘要结合本人几年来对《中英文录入》的教学体会和研究,介绍了五笔字型教学中,使学生在较短时间内掌握既快又准的汉字输入的一些方法和体会。

作者刘然

机构地区吕梁会校

出处《吕梁教育学院学报》 2006年第2期70-71,共2页 Journal of Lvliang Education College

关键词五笔字型输入法教学体会

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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吕梁教育学院学报

2006年第2期

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