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对中小学写字教育的理性认识和实践思考(二)

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摘要二、实践思考汉字是中华民族传统文化的重要组成部分,是我们祖先智慧的结晶.中小学生长期认真地写字,不但可以陶冶情操,提高审美意识,养成良好习惯,提高文化素养,而且可以培养观察能力、思维能力、动手能力、记忆能力以及审美能力.

作者杨冬青

机构地区宁夏固原市政协办公室

出处《青少年书法（少年版）》 2012年第5期20-21,23,共3页

关键词书法教育高度重视写字教学写字教育中小学实践思考

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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青少年书法（少年版）

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