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思想政治教育评估的纠结与破解

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摘要 思想政治教育评估问题多年来让人们纠结,破解这一难题,应厘清思想政治教育评估目的,赋予思想政治教育评估新内涵,更新评估理念,切实以思想政治教育工作实践为切入点,构建便于组织、便于实施、便于操作的评估指标和标准。
作者 王春美
出处 《军队政工理论研究》 2012年第2期65-67,共3页 Theoretical Studies on PLA Political Work
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